8. klasse er et stærkt fundament for de faglige krav i 9. klasse
Af Tina Kold
8. klasse på ordblindefterskolen – en rejse fyldt med udvikling og venskaber
Når eleverne i 8. klasse starter på ordblindeefterskolen, træder de ind i et helt nyt miljø. De er spændte og måske lidt nervøse – for mange er det første gang, de bor væk hjemmefra og er omgivet af så mange nye ansigter.
Men allerede fra de første dage mærkes det særlige fællesskab og det miljø, som skolen bygger på. Her er der plads til at være den, man er, og her finder eleverne hurtigt ud af, at de ikke er alene om at kæmpe med ordblindhed.
I begyndelsen handler meget om at opbygge tillid – både til lærerne og til hinanden i klassen. 8. klasse er en god årgang at starte på, fordi der ikke er det store pres med eksamener endnu, men i stedet er der fokus på at skabe fundamentet for de faglige og personlige succesoplevelser, der vil følge i de næste år.
Lærerne på vores efterskole for ordblinde lægger vægt på at møde hver enkelt elev, hvor de er, og de arbejder målrettet på at give dem de redskaber, der skal til for at knække læsekoden og finde selvtilliden i skolen.
I løbet af året ser vi eleverne blomstre på måder, de måske aldrig har oplevet før.
Fagligt begynder de langsomt at overvinde de udfordringer, ordblindheden giver, og med specialundervisning, IT-hjælpemidler og en anerkendende tilgang fra lærerne bliver læsning og skrivning lidt lettere for hver uge. Små sejre bliver fejret – fx at finde modet til at række hånden op i klassen.
Men det er ikke kun på det faglige område, at der sker forandringer. Socialt opstår der stærke bånd, både blandt kammeraterne i klassen og i hele efterskolefællesskabet.
Venskaber knyttes, og i 8. klasse opstår et helt særligt sammenhold.
Eleverne finder ofte ro og støtte i hinandens selskab, og mange oplever for første gang at blive forstået og støttet af kammerater, der står i samme situation.
Mod slutningen af året er det tydeligt, hvor meget klassen er vokset sammen.
Vi har skabt et trygt og inkluderende miljø, hvor alle tør være sig selv og tage imod udfordringer, både fagligt og personligt.
Sammen har de dannet et solidt fundament, og de er klar til at tage næste skridt ind i 9. klasse.
Der har de fået de nødvendige redskaber til at tackle eksamenerne og en masse erfaringer og venskaber, de kan tage med sig videre.
Derfor anbefaler vi et forløb på 2 år, hvor eleven starter i 8. klasse og får alle de grundlæggende byggesten og fortsætter i 9. klasse, hvor vi arbejder mere målrettet hen mod 9. klasse afgangsprøve.